Construire son savoir
mot-à-mot
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Mots croisés
« Les mots croisés ont une valeur éducative considérable », affirmait dès 1928 l'écrivain Tristan Bernard, pionnier des mots croisés « à la française » et auteur de grilles « pour apprendre à nos enfants à faire des mots croisés et enrichir leur vocabulaire de façon attrayante. »
La valeur éducative des mots croisés n'est plus à démontrer. Sous un aspect ludique, ils obligent à une lecture et à une réflexion ; ils permettent d'introduire tout naturellement des activités langagières et pluridisciplinaires (orthographe, grammaire, vocabulaire, mais aussi recherche documentaire ...).
Les grilles du savoir sont des grilles-ressources pouvant permettre
à l'usager d'évaluer et d'enrichir ses connaissances:
Celles conçues pour étudiants sont contruites à partir des mots-clés qu'un apprenant doit retenir après avoir vu la matière correspondante et juste avant de passer un examen dans cette matière.
Celles construites pour connaissances générales et professionnelles habilitent les utilisateurs à faire bonne impression, car ils utilisent les termes exacts, en plus d'écrire sans fautes d'orthographe.
