MOT À MOT
Notre savoir se construit
À propos
Pourquoi des mots croisés ?
« Les mots croisés ont une valeur éducative considérable », affirmait dès 1928 l'écrivain Tristan Bernard, pionnier des mots croisés « à la française » et auteur de grilles « pour apprendre à nos enfants à faire des mots croisés et enrichir leur vocabulaire de façon attrayante. »
La valeur éducative des mots croisés n'est plus à démontrer. Sous un aspect ludique, ils obligent à une lecture et à une réflexion ; ils permettent d'introduire tout naturellement des activités langagières et pluridisciplinaires (orthographe, grammaire, vocabulaire, mais aussi recherche documentaire ...). Ils encouragent à l'utilisation raisonnée du dictionnaire et permettent, sous la direction de l'enseignant, à partir d'un thème choisi, d'explorer systématiquement un champ lexical.
L’enseignant devrait toujours faire une interrogation sur le glossaire après avoir vu la matière et juste avant de faire un test sur cette matière. Il devrait s’assurer que ses élèves sachent de quoi ils parlent et savent utiliser les termes exacts, vus au cours. De plus, les termes vus au cours doivent être écrits sans fautes d'orthographes.
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IRÉFÉRENCES DE L’AUTEUR
L’auteur, Ernst Weche, est diplômé en sciences et en éducation.
Il a été enseignant pendant près de vingt ans. Tout au long de sa carrière, il a enseigné aux élèves des deux cycles du secondaire et du professionnel.
La variété de cette population scolaire lui a permis de déceler chez cette dernière une grande lacune, le manque de maîtrise du vocabulaire des matières enseignées.
Le lexique et les grilles scolaires qu’il présente sont basés sur les profils de deuxième cycle du programme de formation de l’école québécoise (3e et 4e secondaire). Ils permettent de bien comprendre les concepts prescrits dans ce programme, en plus de communiquer à l’aide des langages utilisés dans l'apprentissage des contenus correspondants.
Ils sont aussi d’une grande utilité aux élèves qui ont un certain retard, et les adultes qui font l’apprentissage de ces matières l’apprécieront tout autant.
Le lexique et les grilles sont un outil indispensable pour eux. Ils y découvrent des renseignements précieux qui leur permettent de mieux comprendre et de progresser plus rapidement.
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